{"id":2499,"date":"2021-07-12T19:28:54","date_gmt":"2021-07-12T22:28:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.colegioaltamira.com.ar\/sitio\/?p=2499"},"modified":"2021-07-12T19:31:13","modified_gmt":"2021-07-12T22:31:13","slug":"taller-de-pensamiento-computacional-y-robotica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.colegioaltamira.com.ar\/sitio\/taller-de-pensamiento-computacional-y-robotica\/","title":{"rendered":"Taller de pensamiento computacional y rob\u00f3tica"},"content":{"rendered":"
El taller pretende introducir a los estudiantes en e<\/span>l <\/span>pensamiento computacional, <\/b>teniendo en cuenta que<\/span> puede ser desarrollado y aplicado en distintas disciplinas o actividades de la vida cotidiana para un mercado laboral cada vez m\u00e1s tecnol\u00f3gico, mejorando las habilidades intelectuales y haciendo uso de abstracciones para resolver problemas complejos.\u00a0<\/span><\/div><\/div>
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Este taller surgi\u00f3 en 2020, en plena pandemia, y se adapt\u00f3 al formato de clases virtuales que se exig\u00edan en ese momento. Ahora, a partir de esta nueva normalidad, se combinan las clases presenciales con las virtuales, aprovechando al m\u00e1ximo las herramientas tecnol\u00f3gicas que ofrece la escuela.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>El pensamiento computacional es un tipo de <\/span>pensamiento anal\u00edtico<\/b> que implica resolver problemas, dise\u00f1ar sistemas y comprender el comportamiento humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la inform\u00e1tica.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para construir ese pensamiento se parte desde juegos y desaf\u00edos, se contin\u00faa con una\u00a0introducci\u00f3n a la programaci\u00f3n y por \u00faltimo la aplicaci\u00f3n en proyectos que permitan incorporar la rob\u00f3tica.\u00a0\u00a0<\/span>\n

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<\/div>En el caso de rob\u00f3tica<\/b>, los estudiantes deber\u00e1n dise\u00f1ar, analizar y determinar la aplicaci\u00f3n y operaci\u00f3n de robots para resolver situaciones problematizadas en el taller.\u00a0<\/span>
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Los kit de la escuela incluyen diferentes componentes como placas controladoras, sensores, leds, etc. combinables y un software para programar las acciones a llevar a cabo.<\/span>\n

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\u00a0\u00a0<\/span>\u00bfQu\u00e9 hicimos hasta la fecha?<\/b><\/p>\n

Aprendimos a reconocer un algoritmo y trabajamos con pseudoc\u00f3digo aplicado a situaciones\u00a0<\/span><\/p>\n

de nuestra vida diaria, dando los primeros pasos en el pensamiento anal\u00edtico.\u00a0<\/span>\n

Jugamos con videojuegos de programaci\u00f3n para <\/span>desarrollar las habilidades tanto de programaci\u00f3n como l\u00f3gicas.<\/span><\/p><\/div><\/div>

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Y abordamos la programaci\u00f3n por bloques de la mano de Scratch. Aqu\u00ed nos encontramos, configurando y dise\u00f1ando desde el inicio todos los elementos para nuestros proyectos.<\/p>\n

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