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En 1946 se crea el Centro Cultural Argentino Dan\u00e9s, comisi\u00f3n directiva que trabaja arduamente, y con la colaboraci\u00f3n de muchos, se logr\u00f3 el ansiado fin: la compra de un casco de estancia en Gowland, provincia de Buenos Aires. All\u00ed funcionar\u00eda la Granja AltaMira. Ning\u00fan otro nombre podr\u00eda manifestar mejor el deseo de aquellos hombres sintetizando en dos palabras la visi\u00f3n hacia el m\u00e1s all\u00e1, hacia el no detenerse nunca.<\/p>\n
El paso del tiempo trajo consigo avances y cambios. El adolescente comenz\u00f3 a concurrir a la educaci\u00f3n secundaria, entonces se hizo dif\u00edcil continuar con la empresa y el predio se vendi\u00f3. El Centro Cultural Argentino Dan\u00e9s decidi\u00f3 continuar destinando esos fondos a la educaci\u00f3n. Ante la posibilidad de crear una escuela, se re\u00fanen las colectividades danesas de Tres Arroyos, Tandil y Necochea, considerando este \u00faltimo el lugar adecuado para continuar la obra educativa. Un grupo de daneses propietarios de terrenos ubicados en calle 43 entre 64 y 66 decidieron donarlos y as\u00ed comienza la construcci\u00f3n de la nueva escuela que llevar\u00eda justamente el nombre de: \u201cAlta Mira\u201d<\/p>\n
Entre tanto, a comienzos de la d\u00e9cada del \u00b460, por iniciativa de un grupo de daneses, hab\u00eda comenzado a funcionar en Necochea una escuela a cargo de un matrimonio dan\u00e9s, Yenny y Hanne, que actuaba como complemento de la educaci\u00f3n primaria, brindando clases de apoyo. La escuela fue creciendo y se form\u00f3 un peque\u00f1o grupo que dio origen al Jard\u00edn de Infantes, el que funcionaba en los altillos de lo que hoy es el Club Dan\u00e9s de Necochea.<\/p>\n
Inauguraci\u00f3n<\/strong>
El 12 de Octubre de 1968 qued\u00f3 inaugurado el nuevo edificio de la escuela Argentino Danesa \u201cAlta Mira\u201d con unos pocos alumnos de primaria y jard\u00edn de infantes bajo la direcci\u00f3n de Hans Mortensen. Los alumnos asist\u00edan a una jornada de doble escolaridad y concurr\u00edan a clases de m\u00fasica, pl\u00e1stica, deportes y gimnasia, estas dos \u00faltimas, disciplinas especialmente importantes en los objetivos de la instituci\u00f3n desde su g\u00e9nesis.<\/p>\nDiez a\u00f1os despu\u00e9s de su creaci\u00f3n, el Nivel Inicial se independiz\u00f3 debido al aumento de su matr\u00edcula. Pasados 16 a\u00f1os, naci\u00f3 el Nivel Medio cuya primera Promoci\u00f3n egres\u00f3 en 1988 con el t\u00edtulo de Bachilleres en Ciencias Exactas y Naturales con orientaci\u00f3n en Inform\u00e1tica. En 1989 se incorpor\u00f3 el 6to a\u00f1o del que egresaron tres alumnos junto con otros que proven\u00edan de otros Establecimientos Educativos de Necochea, con el t\u00edtulo de T\u00e9cnicos en Inform\u00e1tica. En 1991 y como consecuencia del permanente aumento de matr\u00edcula proveniente de otras escuelas, se desdobl\u00f3 1er a\u00f1o y comenz\u00f3 a funcionar una divisi\u00f3n en el turno tarde. Por esta raz\u00f3n en 1995 egresaron dos grupos uno con la modalidad tradicional de Bachilleres en Ciencias Exactas y Naturales con orientaci\u00f3n en Inform\u00e1tica y otra de Bachilleres en Ciencias Sociales con orientaci\u00f3n en Turismo.<\/p>\n
Con la implementaci\u00f3n de la Reforma Educativa de 1997, se comenz\u00f3 a trabajar en el armado del Polimodal estableciendo contactos con el Nivel Primario de la Escuela y con distintas Instituciones: Universidad Nacional del Centro, I.N.T.A., Centros de Salud, se arm\u00f3 con el personal del Nivel Medio un grupo de coordinadores que junto con el Personal Directivo asumieron la responsabilidad de coordinar las tareas que implicaban el cambio de Plan, la elecci\u00f3n de las Modalidades y su correspondiente orientaci\u00f3n, la distribuci\u00f3n de la Planta Funcional, la planificaci\u00f3n de los Espacios Curriculares Institucionales. Cumplido este ciclo de trabajos previo, en marzo de 1999 se inicia el Ciclo Polimodal con dos Modalidades: Ciencias Naturales con orientaci\u00f3n en Microbiolog\u00eda General y Arte, Dise\u00f1o y Comunicaci\u00f3n con orientaci\u00f3n en Comunicaci\u00f3n Multimedial. En 1997 se iniciaron las conversaciones con E.G.B. para lograr la articulaci\u00f3n entre niveles. A partir de este momento, el Polimodal sufri\u00f3 varias modificaciones. Es de destacar que cada vez que se eligieron modalidades u orientaciones, desde el inicio de Nivel Medio, siempre fue con consulta a todos los sectores interesados: alumnos, padres, docentes.2006, un a\u00f1o de cambios.<\/p>\n